Search results for "tecnologías digitales"
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Rol de las familias. Escuelas y docentes en las interacciones entre tecnología digital y primera Infancia y sus posibles efectos
2022
En este capítulo se pretende describir los usos e influencia de la tecnología centrados en la Primera Infancia, tanto en la escuela como en el hogar. Se reflexiona sobre la interacción entre infancia, tecnología, familias y escuela, partiendo de la Teoría ecológica de sistemas y en el marco de la sociedad digital del siglo XXI. This chapter aims to describe the uses and influence of technology focused on Early Childhood, both at school and at home. It reflects on the interaction between childhood, technology, families and school, based on the ecological theory of systems and within the framework of the digital society of the 21st century. Se destaca el papel relevante que tiene la comunicac…
Digitalización y organización del Departamento de Prácticas de Formación Profesional
2020
El presente trabajo pretende integrar la tecnología digital en la organización y funcionamiento del departamento de Prácticas de un centro de Formación Profesional. Tratamos de fomentar el uso de herramientas tecnológicas para la operatividad administrativa y comunicativa con los tutores de prácticas formativas, alumnado, instructores de los centros de trabajo y la jefatura del departamento de Prácticas. El desarrollo de esta experiencia está basado en una metodología colaborativa y participativa, para ello se ha creado un espacio virtual organizado de almacenamiento e interacción a través de las tecnologías digitales. En este trabajo de corte cualitativo los resultados manifiestan que el p…
Aprendizaje con dispositivos móviles en Formación Profesional
2020
Este capítulo tiene como objetivo mostrar como se integra la tecnología móvil en el aula de Formación Profesional. Somos conscientes de los inconvenientes que conlleva el uso educativo del móvil en el aula ya que existe demasiada dependencia y todo ello puede ser un elemento distractor en el que se preste más atención al artefacto que a las personas presentes en el aula. Sin embargo, haciendo un buen uso de las herramientas educativas tecnológicas incentivamos la creatividad y la imaginación y al mismo tiempo aumenta la motivación y participación del alumnado. Las actividades docentes diseñadas en esta experiencia han resultado dinámicas e interactivas posibilitando un aprendizaje significa…
Escultores del sonido: prácticas musicales creativas como elemento de transformación social
2020
El principal objetivo de esta investigación es mostrar de qué manera los usos de la tecnología planteados por músicos sin formación académica (“no músicos”), ofrecen un nuevo marco para la transformación social a través de sus prácticas musicales creativas. Como metodología de trabajo se utilizó la investigación etnográfica y la muestra se conformó a través de trece participantes con perfiles profesionales y trayectorias vitales de gran diversidad, con un patrón de coincidencia común: no tener formación musical académica (conservatorio). Como instrumentos y técnicas se emplearon las propias de esta metodología: las entrevistas individuales y grupales, el análisis documental de plataformas d…